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托福阅读作者目的题解题思路

2018-12-04 12:33 | |
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  托福阅读的考试题型种类比较多,大家针对不同的题型,掌握相应的解题技巧,能够辅助我们在阅读考试中拿到不错的分数。下面新东方在线托福网就为大家整理了有关“目的题”的解题思路,供大家学习!

  来源:新东方出国考试 张吉平

  经常有很多学生和我抱怨托福阅读的文章又长又难又晦涩。看完第一遍,一头雾水。看完第二遍,好像和标题有点相关。看完第三遍,应该懂了。做完题目后,好像和自己想象的不太一样。如果你碰到这种情况,一定要问下自己是否真的看懂了文章。

  在托福阅读中,大家都知道单词和句子的重要作用,但却常常低估了精读的重要性。我们知道阅读会考词汇题,有关句子理解的题目,以及句间关系和段落、文章总结的题目。其实精读可以帮我们提高这所有考题的能力点。

  首先:在精读中,我们需要根据段落首尾句获得段落中心和段落间的关系。这绝对是段落目的题和小结题的出题信息所在。

  其次:我们需要找出与中心相关的细节,并分析句间的关系。这绝对是细节题、作者目的题、推断题的出题信息所在。

  再次:我们要抽取里边的长难句进行分析。这就是细节题和句子简化题的出题点。

  最后:我们还需要总结里边的高频词进行背诵。进而再帮我们巩固词汇。

  下面我们拿一段文字来分析下:

  The fossil consists of a complete skull of an archaeocyte, anextinct group of ancestors of modern cetaceans. Although limited to a skull,the Pakicetus fossil provides precious details on the origins of cetaceans. Theskull is cetacean-like but its jawbones lack the enlarged space that is filledwith fat or oil and used for receiving underwater sound in modern whales.Pakicetus probably detected sound through the ear opening as in land mammals.The skull also lacks a blowhole, another cetacean adaptation for diving. Otherfeatures, however, show experts that Pakicetus is a transitional form between agroup of extinct flesh-eating mammals, the mesonychids, and cetaceans. It hasbeen suggested that Pakicetus fed on fish in shallow water and was not yetadapted for life in the open ocean. It probably bred and gave birth on land.

  (1)在这段文字当中,从首尾句我们可以得出由头盖骨的化石显示Pakicetus是在陆地上或浅水里生活。

  (2)文中第二句就告诉我们化石提供了鲸鱼起源的一些细节,往后就是细节的展开。这些都是为了支撑Pakicetus 在陆地上而不是深海里生活的一些细节。

托福阅读作者目的题解题思路

  (3)大家可以从上面的题目找下出题人的思路以及相关信息。从前面的相关细节我们知道里边大部分内容都是讲Pakicetus 与现代鲸鱼的区别来阐述Pakicetus 不是在深海,而是在陆地上生活。刚好题目中的A、B、D选项都是细节中阐述的它们之间的区别。而第三句也明确说出了Pakicetus的skull是与鲸类动物相似的。

  所以大家在做题的时候也要经常去分析它所对应的原文句子和这段的中心有什么关系。

  大家做精读时可以参考以下的笔记,把段落中心和细节进行标识,并用中文进行概述。

托福阅读作者目的题解题思路

  当然最重要的是我们能够为了实现自己的梦想不怕艰辛、死磕到底的学习劲。能够实打实的按老师的要求和方法去一步一步实践。同时也希望大家能享受学习带来的乐趣,并在学习的过程中慢慢找到自信。

  以上就是为大家整理的“托福阅读作者目的题解题思路”,更多精彩内容请关注新东方在线托福频道!

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